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(一)丰富数字化资源和政务服务。坚持以人民为中心，以数字化驱动赋能，提供优质资源服务和政务服务，不断提升人民群众教育服务体验感。上线全国校外教育培训监管与服务综合平台，为学生家长、培训机构以及各级主管部门提供实用服务。建设国家语言文字法律法规规章文件数据库，遴选400余部现行有效的语言文字法律法规文件入库。推进国家语言资源服务平台建设，打造22项数字化语言服务，接入8大类、300余项语言资源。上线“国家留学人员综合服务平台”，共受理45万余人次各类留学人员的政务服务在线申请。

受到强降雨影响，辽宁省葫芦岛市建昌县通信受影响，只能通过卫星电话通信，目前仍有4个村子通信中断，当地已经出动了直升机对被困群众进行紧急转移。

以融合发展为突破口，主流媒体在时代变革中“破茧蝶变”，“报网端微”百花齐放，文图音视竞相发力，媒体融合发展大格局正在形成——

贾玉荣是东方红村种植红干椒的老把式，丰厚的收益让他尝到了增收“甜头”。“我家种了20多年辣椒，今年又种了60亩，亩均收入都在4000元钱左右，效益可观。”贾玉荣说。

在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。